小绿洲游戏活动 / 运动类_小绿洲家庭俱乐部

主体题性课程体系

小绿洲采用了主题性的课程体系,每四周选取一个共同的主题,并强化主题性的概念,以主题为中心,发展出跨领域 (subject) 的活动 ,以整合 (integrate) 学习的内容,让幼儿在
身体、认知、社会、情绪和创造力有整体的发展。
主题性课程是目前和未来课程设计的主流趋势:它强调习得知识或经验的整体性,有助于未来孩子的学习迁移以及创意思考能力的培养。以孩子的兴趣为出发点,可以让孩
子在自然的情境下更完整的学习知识和技能。

Kindy SMART课程是小绿洲独创的最具特色的综合成长型课程。S ( 感官 ) M ( 音乐/运动 ) A ( 艺术 ) R 阅读 ) T ( 戏剧 ) 相组合的内容，让孩子时刻保持着好奇心，专注力、参与每一个有趣的活动。

小小观察家（0-6M）

本阶段的宝宝我们叫做小小观察家。在课程上，我们通过感官刺激与探索，被动操，运动，音乐律动的方式让他们认识这个世界并逐步了解自己，也运用亲子陪伴的方式，培养良好亲子依恋关系，并让宝宝更有安全感。本阶段的宝宝最需要的是安全感的建立。当他们感觉到安全和舒适时，会开始观察整个世界，并对外界保持好奇心。

小小尝试家（6-12M）

本阶段的宝宝我们叫做小小尝试家。在课程上，除了感官刺激与探索，被动操，音乐律动外，更关注在大运动及精细动作的训练上，让他们在探索因果关系，学习世界运转方式的时候拥有更强壮的体魄。本阶段的宝宝开始学习世界的运转方式，包括因果关系等，他们开始拥有更强壮的体魄，完成各种精细动作及大动作的任务，继而开始了自己的各种尝试。

小小交流家（12-18M）

本阶段的宝宝我们叫做小小交流家。在课程上，除了通过感官刺激与探索，大运动，精细动作，音乐律动的方式，还加入了认知学习的内容，让他们在持续锻炼自己身体的同时，逐渐开始自我学习，接受认知，尝试社交。本阶段的宝宝开始了自己的表达之路，他们已经接受认知学习，并且尝试着用自己的眼神、肢体和声音表情进行沟通交流，开始社交。

小小解决家（18-26M）

本阶段的宝宝我们叫做小小解决家。在课程上，除了持续通过感官刺激与探索，运动，音乐律动，认知学习的方式进行培养之外，特别加入了创造力，语言与表达的内容，让他们不仅可以很好的表达自己，更可以尝试运用自己的创造力，从而解决问题。本阶段的宝宝已经通过学习，有了更多的认知，创造力。于是可以尝试着运用自己的技能，知识，体能去完成一系列的挑战，并成功解决问题。

小小思维家（26-36M）

本阶段的宝宝我们叫做小小思维家。在课程上，通过感官刺激与探索，运动，音乐律动，认知学习，创造力，语言与表达等方式，让他们拥有极棒的想象力及创造力，从而形成良好的逻辑思维能力。本阶段的宝宝因为通过学习不同的知识，有了更好的思维。他们会通过不同的符号联想，变得更有创造力和想象力，大一点的宝宝们还会拥有更好的逻辑思维。